PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD BERBASIS SATUAN PENDIDIKAN

Abstract

Pengembangan kurikulum PAUD tidak hanya menuntut pemahaman konseptual, tetapi juga kemampuan menerjemahkan kebijakan ke dalam praktik pembelajaran yang nyata. Buku ini hadir untuk memberikan gambaran utuh tentang bagaimana kurikulum PAUD berbasis satuan pendidikan dirancang, diimplementasikan, dan dievaluasi secara kontekstual sesuai dengan karakter lembaga dan peserta didik.

Disajikan dengan bahasa yang lugas dan aplikatif, buku ini mengulas pengorganisasian dan perencanaan pembelajaran, penyusunan RPP, penguatan literasi dan STEAM, hingga pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional pendidik. Buku ini diharapkan dapat menginspirasi satuan PAUD di Indonesia untuk mengembangkan kurikulum yang bermakna, berorientasi pada tumbuh kembang anak, serta berkelanjutan.